このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
今回リハハウスでは、8個のイラストを60秒間覚え、その後に記憶した内容について答える高次脳機能の記憶課題プリントを作成しました。
左側には、ドライヤー・すいか・ギター・スーツケース・電卓・包丁・花・懐中電灯の8個のイラストが配置されています。
まず60秒間イラストを見て覚えたあと、中央の線でプリントを折るなどして左側を隠します。その後、右側にある問題へ答えていきます。
今回の課題では、「何があったか」を思い出すだけではなく、物の用途を手掛かりにして記憶した内容をたどる問題が含まれています。
※本プリントのみで記憶障害や高次脳機能障害を評価・診断することはできません。
この記憶課題の内容
60秒間イラストを覚えたあと、覚えていた物を自由に書き出します。
その後、「髪を乾かすものは何でしたか？」「計算するときに使うものは何でしたか？」といった、用途から物を思い出す問題へ進みます。
さらに、全部でいくつのイラストがあったかを答える問題や、選択肢を見ながら記憶した内容と照らし合わせる問題もあります。
単純な丸暗記だけではなく、名前・用途・個数といった複数の情報から記憶を確認できる構成です。
今回のプリントの特徴
1．8個のイラストで取り組みやすい
今回のプリントは8個のイラストで構成しており、リハハウスでは【ふつう】の難易度としています。
10個程度の物を覚える「むつかしい」課題より情報量を抑えているため、段階的に記憶課題へ取り組みたい場合にも活用しやすい内容です。
2．物の用途を手掛かりに思い出す
「髪を乾かすもの」という言葉からドライヤーを、「計算するときに使うもの」という言葉から電卓を思い出します。
物の名前をそのまま尋ねるのではなく、その物がどのような場面で使われるのかを手掛かりにすることが今回の特徴です。
3．種類の異なるイラストを整理して覚える
食べ物、楽器、家電、道具など、さまざまな種類の物が混在しています。
「食べ物はすいか」「音を出す物はギター」というように、自分なりに意味づけしながら覚える方法もあります。
リハビリで活用するときのポイント
作業療法などの認知課題として活用する場合には、正解数だけでなく、どのように覚えようとしているかを見ることもできます。
左から順番に確認しているのか、物の名前を声に出しているのか、用途やカテゴリーと関連付けながら覚えているのかなど、取り組み方は人によって異なります。
答えが出にくい場合には、
「家で使う道具は何かありましたか？」
「何かを計算する道具はありましたか？」
など、答えそのものではなく、思い出すための手掛かりを提示する方法があります。
難易度を調整する方法
やさしくする場合は、覚える時間を長くしたり、最初にイラストの名前を一緒に確認したりします。書字が難しい場合には、口頭で答える方法でも構いません。
さらに難しくする場合は、覚える時間を短くしたり、回答まで少し時間を空けたり、ヒントを使わずに取り組んだりする方法があります。
同じプリントでも、提示方法や声かけによって難易度を調整できます。
使用するときの注意点
記憶課題は、取り組む方によって感じる難しさが異なります。
疲労や集中力の低下がみられた場合には無理に続けず、休憩を入れる、問題数を減らすなど調整してください。
また、本プリントは記憶障害や高次脳機能障害を診断するための正式な検査ではありません。
本課題の結果だけで医学的な判断を行わず、リハビリテーションで活用する補助教材としてご使用ください。
まとめ
今回紹介したNo. B-00156は、**8個の身近なイラストを60秒間覚え、その後にさまざまな質問へ答える高次脳機能の記憶課題プリント【ふつう】**です。
「何があったか」を思い出すだけでなく、用途や個数など異なる手掛かりから記憶した内容を確認できます。
リハハウスでは、このほかにも記憶・注意・遂行機能・空間認知・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
