このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
日常生活では、「誰が何を注文したか」「誰に何を渡すのか」など、人物と複数の情報を関連付けて覚える場面があります。
今回リハハウスでは、カフェで2人が注文した飲み物と食べ物を30秒間覚え、その後に注文内容を思い出して記入する高次脳機能の記憶課題プリントを作成しました。
今回覚える内容は、
- 田中さん：ココア・ホットケーキ
- 伊藤さん：緑茶・だんご
です。
上段を30秒間見て覚えたあと、「ここから上を隠す」の位置で注文内容を見えないようにします。その後、下段の注文メモへ、それぞれの人物が頼んだ飲み物と食べ物を書き込みます。
単に4つの品物を覚えるのではなく、「誰が・何を注文したのか」を正しく組み合わせて思い出すことがポイントです。
※本プリントのみで記憶障害や高次脳機能障害を評価・診断することはできません。
この記憶課題の内容
課題は、
見る → 30秒間覚える → 上段を隠す → 注文メモを完成させる
という流れで取り組みます。
覚える情報は2人分ですが、一人につき、
人物名＋飲み物＋食べ物
という複数の情報があります。
たとえば「ココア」と「ホットケーキ」を覚えていても、それが田中さんの注文だったことまで覚えていなければ、正しく記入することはできません。
そのため、4つの食品・飲料を別々に暗記するのではなく、
田中さん＝ココア＋ホットケーキ
というように、人物ごとに一つのまとまりとして覚える方法が取り組みやすくなります。
今回のプリントの特徴
1．人物と注文内容をセットで覚える
今回の課題では、
田中さん → ココア・ホットケーキ
伊藤さん → 緑茶・だんご
という対応関係を覚えます。
「何があったか」だけを覚えるイラスト課題とは異なり、複数の情報の組み合わせを保持する形式になっています。
2．カフェという具体的な場面で取り組める
人物名と単語だけを並べるのではなく、「カフェでの注文」という一つの場面にしています。
場面をイメージしながら、
「田中さんはココアとホットケーキ」
「伊藤さんは緑茶とだんご」
と人物ごとに整理して覚えることができます。
3．選択肢なしで思い出して記入する
今回のプリントでは、答えの候補は表示されません。
覚えた情報を自分で思い出し、飲み物と食べ物の欄へ記入します。
そのため、
- 飲み物だけ思い出せる
- 食べ物だけ迷う
- 2人の注文を逆に覚えている
- 品物は覚えているが人物との対応が分からない
など、取り組み方の違いにも注目できます。
リハビリで活用するときのポイント
作業療法などの認知課題として使用する場合は、正解・不正解だけでなく、どのように覚えようとしているかにも注目できます。
たとえば、
- 一人ずつ順番に確認しているか
- 名前と注文内容を声に出しているか
- 人物の顔と注文を結び付けているか
- 飲み物と食べ物をセットにして覚えているか
- 2人の情報が混ざっていないか
などです。
思い出しにくい場合には、「田中さんの飲み物は何だったでしょう？」など、一度にすべてを尋ねず、情報を分けて確認する方法もあります。
難易度を調整する方法
やさしくする場合
- 30秒より長く確認する
- 一人分ずつ覚える
- 最初は飲み物だけを覚える
- 名前と注文を一緒に読み上げる
- 書字ではなく口頭で答える
難しくする場合
- 覚える時間を短くする
- 回答まで少し時間を空ける
- 3人以上の注文に増やす
- 個数や追加情報も一緒に覚える
対象者の状態や理解度に合わせて調整してください。
使用するときの注意点
今回の課題では、注文内容だけでなく、それが誰の注文だったのかまで覚える必要があります。
負担が大きい場合には、最初は一人分だけにする、飲み物だけを覚えるなど、情報量を減らして使用してください。
また、書字が難しい場合には口頭で回答する方法でも活用できます。
疲労や集中力の低下がみられた場合には、無理に継続せず休憩を入れてください。
本プリントは記憶障害や高次脳機能障害を診断するための正式な検査ではありません。本課題の結果のみで医学的な判断を行わないようにしてください。
まとめ
今回紹介したプリントは、2人の人物とカフェでの注文内容を30秒間覚え、その後に飲み物と食べ物を思い出して記入する高次脳機能の記憶課題です。
課題では、
- 人物の名前を確認する
- 飲み物と食べ物を覚える
- 人物と注文内容を組み合わせる
- 覚えた情報を保持する
- 注文メモとして思い出して記入する
という流れで取り組めます。
単純なイラスト記憶とは異なり、「誰が何を注文したか」という関連した複数の情報を覚える形式として活用できるプリントです。
リハハウスでは、このほかにも記憶・注意・遂行機能・空間認知・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
