このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
日常生活では、物の位置や向き、周囲との位置関係など、さまざまな空間情報を確認しながら行動しています。
今回リハハウスでは、**2つの図形を頭の中で組み合わせ、完成した図形を選択肢から探す「空間認知課題」**を作成しました。
左側には2つの4×4マスの図形があり、それぞれ青色・黄色のマスが配置されています。2つの図形を重ね合わせたときに、どのような配置になるかを考え、右側の4つの選択肢から同じものを選びます。
単純に色を探すだけではなく、マスの位置を確認する・2つの情報を保持する・完成形をイメージする・選択肢と比較するといった複数の要素を含んだ課題です。
※本プリントのみで高次脳機能障害の評価や診断を行うことはできません。対象者の状態に応じて、他の評価や課題と組み合わせてご使用ください。
この空間認知課題の内容
プリントでは、左側に上下2つの図形が提示されています。
それぞれの図形にある青色・黄色のマスを、同じ4×4のマス目上に重ね合わせることがポイントです。
たとえば、
- 青色のマスはどの位置にあるか
- 黄色のマスはどこに配置されるか
- 上下の図形を合わせると全部でどのような形になるか
を確認しながら完成形を考えます。
その後、右側の①〜④を見比べ、同じ配置になっているものを選択します。
課題で確認しやすいポイント
1．位置関係の把握
「上から何段目か」「左から何列目か」など、マスの位置を確認しながら進めます。
図形全体の印象だけで判断するのではなく、一つずつ位置を確認する方法もあります。
2．図形の重ね合わせ
2つの図を別々に見るだけではなく、頭の中で一つの図形として組み合わせる必要があります。
一度に重ね合わせることが難しい場合は、上の図形を確認したあと、下の図形を一つずつ追加して考える方法もあります。
3．選択肢との比較
完成した配置をイメージしたあと、4つの選択肢を比較します。
似た配置が含まれているため、青色・黄色それぞれの位置を丁寧に確認することがポイントです。
リハビリでの活用方法
作業療法などの認知課題として活用する場合は、正解・不正解だけでなく、どのように問題を解いているかを観察することも大切です。
たとえば、
- 左右・上下の位置を正しく確認できているか
- 一部のマスを見落としていないか
- 2つの図を順番に確認できているか
- 選択肢をどのように比較しているか
- 間違いに自分で気付けるか
などを確認できます。
回答が難しい場合は、すぐに正解を伝えるのではなく、
「まず上の図形を見てみましょう」
「青いマスはどこにありますか？」
「下の図形を重ねると、どこにマスが増えますか？」
など、考える手順を整理する声かけも活用できます。
難易度を調整する方法
やさしくする場合
- 一つの色ずつ確認する
- 指差ししながらマスを確認する
- 「上から○段目」など言葉で位置を整理する
- 選択肢を2つ程度に減らして比較する
難しくする場合
- ヒントを減らす
- 頭の中だけで重ね合わせてもらう
- 正解を選んだ理由を説明してもらう
- 回答後に自分で再確認してもらう
対象者の状態に合わせて調整してください。
使用するときの注意点
視覚的に複数の情報を確認する課題のため、長時間続けると疲れる場合があります。
集中力が低下してきた場合は休憩を取り、問題数や実施時間を調整してください。
また、視力や視野、図形の見えにくさなどが回答に影響する場合もあります。必要に応じて印刷サイズや照明環境にも配慮します。
本プリントは特定の疾患や症状を診断する検査ではありません。また、本プリントの実施によって特定の症状が改善することを保証するものではありません。
まとめ
今回紹介したプリントは、2つの図形を重ね合わせ、完成した図形を選択肢から探す空間認知課題です。
位置・方向・色の配置を確認しながら、
- 図形を見比べる
- 位置関係を整理する
- 複数の視覚情報を組み合わせる
- 完成した配置を選択肢と比較する
といった流れで取り組めます。
リハハウスでは、このほかにも空間認知・注意・記憶・遂行機能・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や難易度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
