このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
日常生活では、物の色だけではなく、「どこにあるか」「周囲の物とどのような位置関係にあるか」といった情報を組み合わせながら周囲を確認しています。
今回リハハウスでは、2つの図形を頭の中で組み合わせ、完成した配置と同じものを4つの選択肢から探す空間認知課題を作成しました。
左側には上下2つの4×4マスがあり、青・黄・緑の色付きマスがそれぞれ異なる位置に配置されています。
上下の図形を同じ位置関係のまま重ね合わせ、すべての色と位置が一致する図形を右側の①〜④から選びます。
今回の課題では同じ青色のマスが複数存在するため、単純に色を見つけるだけではなく、「どの位置にある青色なのか」を確認しながら取り組むことがポイントです。
※本プリントのみで高次脳機能障害の評価や診断を行うことはできません。対象者の状態に応じて、他の評価や課題と組み合わせてご使用ください。
この空間認知課題の内容
まず、左上の図形に配置されている青色と黄色のマスを確認します。
次に、左下の図形にある緑色と青色のマスを確認し、2つの図形を1枚の4×4マスとして重ね合わせます。
最後に、完成した配置と同じものを右側の選択肢から探します。
課題では、
- 色の種類
- 上下・左右の位置
- 同じ色でも異なる位置にあること
- 2つの図形を組み合わせた完成形
を整理しながら考える必要があります。
この課題で確認しやすいポイント
1．位置関係の確認
色のついたマスが「上から何段目」「左から何列目」にあるのかを確認します。
図形全体だけを見るのではなく、一つひとつの位置を順番に確認する方法もあります。
2．同じ色の位置を区別する
今回のプリントでは、青色のマスが2か所あります。
そのため、「青色がある」という情報だけではなく、それぞれの青色がどこに配置されているかを区別する必要があります。
3．2つの図形を組み合わせる
上下の図形を別々に確認したあと、頭の中で一つの図形として組み合わせます。
一度に考えることが難しい場合は、上の図形を基準にして、下の図形の色付きマスを一つずつ追加していく方法があります。
リハビリでの活用方法
作業療法などの認知課題として使用する場合には、正解・不正解だけでなく、問題をどのような順番で確認しているかを見ることもできます。
たとえば、
- 左右・上下を正しく確認できているか
- 同じ色のマスを混同していないか
- 一部のマスを見落としていないか
- 上下2つの図形を順番に整理できているか
- 選択肢を比較しながら修正できるか
などを確認します。
回答が難しい場合には、
「最初の青色はどこにありますか？」
「もう一つの青色はどこでしょう？」
「次に緑色を重ねてみましょう」
など、見る順番を整理する声かけも活用できます。
難易度を調整する方法
やさしくする場合
- 色付きマスを1つずつ確認する
- 指差ししながら位置を確認する
- 「上から○段目」など言葉で整理する
- 選択肢を一時的に減らす
- 上下の図形を順番に確認する
難しくする場合
- ヒントを減らす
- 頭の中だけで重ね合わせる
- 選んだ理由を説明してもらう
- 回答後に自分で再確認してもらう
同じプリントでも、声かけや提示方法によって難易度を調整できます。
使用するときの注意点
複数の色や位置を同時に確認する課題のため、長時間取り組むと疲労につながる場合があります。
集中力が低下してきた場合は休憩を取り、実施時間や問題数を調整してください。
また、色の見え方や視力などによって取り組みやすさが異なる場合があります。必要に応じて印刷サイズや照明環境にも配慮します。
本プリントは、特定の疾患や高次脳機能障害を診断する検査ではありません。また、本プリントの実施によって特定の症状が改善することを保証するものではありません。
まとめ
今回紹介したプリントは、2つの図形を組み合わせ、色と位置が一致する完成形を探す空間認知課題です。
特に今回は同じ色のマスが複数配置されているため、色だけではなく、それぞれの位置を区別しながら視覚情報を整理することがポイントになります。
リハハウスでは、このほかにも空間認知・注意・記憶・遂行機能・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
