このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
今回リハハウスでは、4つのイラストを20秒間覚え、その後に複数の選択肢から同じ物を探す高次脳機能の記憶課題プリントを作成しました。
最初に覚えるのは、トマト・ピーマン・玉ねぎ・じゃがいもの4つです。
左側のイラストを20秒間見て覚えたあと、紙などで左側を隠します。その後、右側に並んだ8つのイラストから、先ほど見た4つと同じ物を探して○をつけます。
今回は、きゅうり・きのこ・なすなど、同じ「野菜・食材」に関連するイラストが選択肢として多く含まれていることが特徴です。
そのため、「野菜があった」という大まかな記憶ではなく、実際に何を見たのかを一つずつ思い出しながら答える必要があります。
※本プリントのみで記憶障害や高次脳機能障害を評価・診断することはできません。
この記憶課題の内容
課題は、
見る → 20秒間覚える → 左側を隠す → 8つの中から同じ4つを探す
というシンプルな流れです。
右側には、最初に見た4つに加えて、きゅうり・きのこ・なす・みかんが並んでいます。
似たカテゴリーの物が多いため、選択肢を見たときに「これもあったような気がする」と迷うことがあります。
そこで、最初に見た場面を思い出しながら、一つずつ記憶した内容と照らし合わせて判断することがポイントになります。
今回のプリントの特徴
4つのイラストを20秒間で覚える
今回覚えるイラストは4つです。
情報量は比較的少ない一方、見る時間は20秒間と短めに設定されています。
「トマト、ピーマン、玉ねぎ、じゃがいも」と名前を声に出したり、位置と一緒に覚えたりするなど、自分なりの方法で記憶することができます。
似たカテゴリーの中から正しい物を選ぶ
今回の特徴は、選択肢に野菜や食材が多く含まれていることです。
「食べ物だった」「野菜だった」という情報だけでは答えられないため、どの種類の野菜だったかまで区別して覚える必要があります。
前回のようにカテゴリーの異なる物が混ざった課題とは、少し違った取り組み方になります。
○をつけるだけで回答できる
答え方は、覚えていた物に○をつけるだけです。
長い文章を書いたり、すべての名前を書き出したりする必要がないため、書字量を抑えながら記憶課題に取り組めます。
リハビリで活用するときのポイント
作業療法などの認知課題として使用する場合は、正解数だけではなく、どのように覚え、どこで迷ったかにも注目できます。
たとえば、4つを順番に確認しているか、名前を声に出しているか、位置まで一緒に覚えているか、右側の候補を一つずつ確認しているかなどです。
答えが出にくい場合には、「赤い野菜はありましたか？」「土の中で育つ物はありましたか？」など、直接答えを伝えずに思い出すための手掛かりを提示する方法があります。
難易度を調整する方法
やさしくする場合は、20秒より長く見てもらう、イラストの名前を一緒に確認する、選択肢を減らすなどの方法があります。
さらに難しくする場合は、見る時間を短くする、選択肢を見る前に4つすべて口頭で答えてもらう、似た種類の野菜を増やすなどの方法があります。
対象者の状態や理解度に合わせて調整してください。
使用するときの注意点
20秒間で覚えることが難しい場合には、時間を延ばして使用しても構いません。
課題の設定時間に無理に合わせるのではなく、疲労や集中の様子を見ながら調整してください。
また、本プリントは記憶障害や高次脳機能障害を診断するための正式な検査ではありません。
本課題の結果だけで医学的な判断を行わず、リハビリテーションで活用する補助教材としてご使用ください。
まとめ
今回紹介したプリントは、トマト・ピーマン・玉ねぎ・じゃがいもの4つを20秒間覚え、その後8つの選択肢から同じ4つを探す高次脳機能の記憶課題です。
似たカテゴリーのイラストが多く含まれているため、単に「野菜だった」と覚えるだけでなく、具体的に何を見たのかを区別して思い出すことがポイントになります。
ルールが分かりやすく、短時間で取り組めるため、リハビリテーションでの机上課題や自主トレーニング用の記憶プリントとして活用できます。
リハハウスでは、このほかにも記憶・注意・遂行機能・空間認知・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
