このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
今回リハハウスでは、4つのイラストを20秒間覚え、その後に複数の選択肢から同じ物を探す高次脳機能の記憶課題プリントを作成しました。
最初に覚えるイラストは、
- 歯みがき粉
- 石けん
- ポンプ式ボトル
- タオル
の4つです。
20秒間イラストを確認したあと、左側を紙などで隠します。その後、右側に並んだ8つのイラストから、最初に見た4つと同じ物を探して○をつけます。
覚える物が4つと比較的少なく、ルールもシンプルなので、記憶課題に取り組み始める際にも使いやすい構成です。
※本プリントのみで記憶障害や高次脳機能障害を評価・診断することはできません。
この記憶課題の内容
課題は、
見る → 覚える → 隠す → 選ぶ
という流れで進めます。
まず左側の4つのイラストを20秒間見て覚えます。
その後、左側を隠し、右側の8つの候補から最初にあった物を4つ選びます。
右側には、最初にあった物のほかに、
- 歯ブラシ
- トイレットペーパー
- 洗剤
- くし
なども含まれています。
「洗面用品だから選ぶ」のではなく、実際に先ほど見た物だったかを思い出して判断することがポイントです。
今回のプリントの特徴
1．4つだけ覚えるシンプルな記憶課題
覚えるイラストは4つです。
多くの情報を一度に覚える課題と比べて取り組みやすく、課題のルールも理解しやすい構成になっています。
一方で、見る時間は20秒間なので、限られた時間の中で4つの情報を確認する必要があります。
2．選択肢から同じ物を探す
今回の課題では、覚えた物をすべて自由に書き出すのではなく、8つのイラストから選択します。
選択肢を見ることで思い出せる場合もあるため、「覚えていた内容」と「目の前の情報」を照らし合わせながら答える形式になっています。
3．似たカテゴリーの物が混ざっている
歯みがき粉・歯ブラシ、石けん・洗剤、タオル・トイレットペーパーなど、洗面や日用品に関連する物が多く含まれています。
カテゴリーだけで判断せず、実際に見たイラストを正確に思い出すことが求められます。
リハビリで活用するときのポイント
作業療法などの認知課題として使用する際は、正解数だけでなく、どのように覚え、どのように選んでいるかにも注目できます。
たとえば、
- 4つを順番に見ているか
- 名前を声に出して覚えているか
- 一つずつ選択肢と照合しているか
- 似た物で迷っているか
- 選択肢を見ると思い出せるか
などです。
思い出しにくい場合には、「体を拭く物はありましたか？」「歯に関係する物はありましたか？」など、答えそのものではなく、思い出すためのヒントを提示する方法があります。
難易度を調整する方法
やさしくする場合
- 20秒より長く見てもらう
- イラストの名前を一緒に確認する
- 選択肢を8個から6個程度に減らす
- 必要に応じてカテゴリーのヒントを出す
難しくする場合
- 覚える時間を短くする
- 選択肢を見る前に4つを口頭で答えてもらう
- 選択肢の数を増やす
- より似た種類の物を候補に加える
対象者の状態や理解度に合わせて調整してください。
使用するときの注意点
20秒で覚えることが難しい場合には、無理に時間設定へ合わせる必要はありません。
最初は30秒程度から始め、慣れてから20秒へ短くする方法もあります。
疲労や集中力の低下がみられた場合には、休憩を入れるなど調整してください。
また、本プリントは記憶障害や高次脳機能障害を診断するための正式な検査ではありません。
本課題の結果だけで医学的な判断を行わず、リハビリテーションで活用する補助教材としてご使用ください。
まとめ
今回紹介したプリントは、4つのイラストを20秒間覚え、その後に8つの選択肢から同じ4つを探す高次脳機能の記憶課題です。
課題では、
- 少ない数のイラストを短時間で覚える
- 覚えた内容を一時的に保持する
- 選択肢と記憶を照らし合わせる
- 同じ物を見つけて○をつける
という流れで取り組めます。
ルールがシンプルで、書字量も少ないため、リハビリテーションでの机上課題や自主トレーニング用プリントとして活用しやすい形式です。
リハハウスでは、このほかにも記憶・注意・遂行機能・空間認知・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
