このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな課題を増やしてほしいなどがありましたら、ぜひリクエストしてください。
はじめに
数字を順番に探す課題では、「次の数字がどこにあるか」を見つけるだけでなく、数字そのものを正しく確認しながら進める必要があります。
今回リハハウスでは、①から⑮までの数字を順番につなぐTMT形式に、数字の回転を加えた注意課題プリントを作成しました。
紙面には通常の向きの数字だけでなく、上下が逆になった数字や、向きの異なる数字が混在しています。
そのため、見た目だけで素早く判断するのではなく、「これは何番か」を確認しながら目的の数字を探していくことが今回のポイントです。
※本プリントはTMT（Trail Making Test）の形式を参考に作成したリハビリテーション用教材です。標準化されたTMTそのものではなく、診断や正式な評価を目的とした検査ではありません。
この数字回転課題の内容
「スタート」の①から始め、
① → ② → ③ → ④ → …… → ⑮
の順番に数字を探して線でつなぎ、最後にゴールを目指します。
ただし、今回のプリントでは一部の数字が通常とは異なる向きで配置されています。
たとえば、上下が逆になった数字では、一度見ただけでは目的の数字か判断しにくい場合があります。
そのため、紙面全体から数字を探すだけでなく、数字の形や向きを確認してから順番を判断する必要があります。
通常の数字つなぎ課題との違い
一般的な数字つなぎ課題では、数字の向きがそろっているため、数字そのものは比較的確認しやすい構成です。
今回のプリントでは、一部の数字を回転させています。
そのため、
- 次の数字を覚えておく
- 紙面全体から目的の数字を探す
- 回転した数字が何番か確認する
- 正しい順番を保ちながら線をつなぐ
という複数の確認をしながら進める課題になっています。
特に、通常の向きの数字には慣れていても、向きが変わると確認に時間がかかる場合があります。
リハビリで確認したいポイント
作業療法などで使用する場合には、終了時間だけではなく、どの数字で迷ったか、どのように数字を確認したかを見ることも大切です。
たとえば、回転した数字の前で視線が止まる、目的の数字を一度見ても通過する、紙面の同じ場所を繰り返し探すといった様子がないか確認します。
また、数字を見つけたあとに自分で向きを確認して正しく判断できるか、間違えた際に修正できるかなども観察できます。
数字が見つからない場合には、
「次は何番でしょう？」
「数字の向きも確認してみましょう」
「紙面全体をもう一度見てみましょう」
など、答えそのものを教えず、確認するポイントを提示する方法があります。
難易度を調整する方法
難しい場合には、次に探す数字を口頭で確認したり、線を引かずに指差しだけで順番を追ったりする方法があります。
回転した数字の認識に迷う場合には、「この数字を正しい向きにすると何番でしょう？」と確認してから進めても構いません。
一方、課題に慣れている場合は、ヒントを減らし、自分で数字の向きと順番を確認しながら最後まで取り組んでもらいます。
速さだけを求めるのではなく、対象者の状態に応じて確認のしやすさを調整することが大切です。
使用するときの注意点
数字の探索に加えて向きの確認も必要になるため、通常の数字つなぎ課題より取り組みにくく感じる場合があります。
疲労や集中力の低下がみられた場合には、途中で休憩を入れたり、実施時間を短くしたりしてください。
また、数字の見え方には視力や視野、印刷サイズ、照明環境なども影響します。
本プリントは高次脳機能障害や注意障害を診断するための検査ではありません。また、本課題の実施によって特定の症状が改善することを保証するものではありません。
まとめ
今回紹介したNo. B-00030は、①〜⑮までを順番につなぐTMT形式に、数字の回転を取り入れた注意課題プリントです。
通常の数字つなぎに加えて、数字の向きを確認しながら探索する必要があるため、これまでの数字探索課題とは少し異なる形で取り組めます。
リハハウスでは、このほかにも注意・記憶・遂行機能・空間認知・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
