このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
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注意機能のリハビリでは、多くの視覚情報の中から、必要な対象だけを見つけて選択する課題が用いられることがあります。
今回のプリントは「園芸用品のチェック」をテーマに、さまざまな園芸用品や花のイラストの中から、指定されたものだけを探して○で囲む注意課題です。
探すものは、**「緑のじょうろ」「黄色い花」「赤い手袋」**の3種類です。
紙面には、青いじょうろ、緑の手袋、ピンクや紫の花、植木鉢、長靴、スコップ、剪定ばさみなど、さまざまな園芸用品が並んでいます。
そのため、単に「じょうろ」「花」「手袋」を探すだけでなく、物品の種類と色の両方を確認しながら、条件に合う対象だけを選択することが必要です。
選択性注意、持続性注意、視覚探索などを意識した高次脳機能リハビリの机上課題としてご活用ください。
※本プリントは注意障害や高次脳機能障害を診断・評価するための正式な検査ではありません。対象者の状態に合わせてご使用ください。
3種類の園芸用品を探す注意課題です
プリントには、園芸やガーデニングに関連するさまざまなイラストが配置されています。
その中から、
緑のじょうろ・黄色い花・赤い手袋
だけを見つけて○で囲みます。
今回のポイントは、色まで正確に確認することです。
たとえば、じょうろであっても青色は対象ではありません。手袋も緑色ではなく赤色だけを選びます。花についても、ピンクや紫ではなく黄色い花を探します。
選択性注意を意識した視覚探索課題
紙面には、探す対象とよく似たイラストが複数含まれています。
そのため、
「同じ種類だから選ぶ」のではなく、「指定された条件まで一致しているか」
を確認しながら進める必要があります。
周囲の不要な刺激に反応せず、必要な情報だけへ注意を向けるという点で、選択性注意を意識した課題として活用できます。
単純な絵探しよりも、「色＋物品」という条件が加わることで、少し複雑な視覚探索課題になります。
複数の標的を保持しながら探索します
今回の課題では、探すものが1種類ではなく3種類あります。
そのため、探索中も
「緑のじょうろ・黄色い花・赤い手袋」
という条件を保持しながら紙面を確認する必要があります。
途中で何を探していたのか分からなくなった場合には、右上の見本を確認して構いません。
専門職が使用する場合には、見本を何回確認するのか、特定の対象だけ忘れてしまわないかなども、課題中の様子を見る参考になります。
視覚探索では「探し方」も確認できます
この課題では、すべての対象を見つけられたかだけでなく、どのように紙面を探索しているかにも注目できます。
左上から右へ順番に確認しているのか、視線がランダムに移動しているのか、一度見た場所へ何度も戻っているのかによって、探索方法は異なります。
見落としが多い場合には、
「左上から横に順番に見ていきましょう」
など、一定の探索方法を提示することで取り組みやすくなる場合があります。
リハビリ専門職が確認したいポイント
作業療法士や言語聴覚士などが使用する場合には、正答数だけではなく、見落としや誤選択の特徴にも注目すると使いやすくなります。
たとえば、色違いのじょうろや手袋を誤って選んでいないか、同じ対象を見落としていないか、紙面の左右や上下で見落としに偏りがないか、後半まで探索を続けられているかなどです。
また、終了後に自分で見直した際、見落としに気づいて修正できるかも確認できます。
難しい場合は探す対象を減らします
3種類を同時に探すことが難しい場合には、まず1種類だけにします。
たとえば、
「最初は緑のじょうろだけを探しましょう」
とし、すべて見つけたあとに黄色い花、赤い手袋へ進みます。
慣れてきたら2種類、3種類と増やしていくことで、段階的に難易度を調整できます。
また、紙面の上半分だけを探すなど、探索範囲そのものを小さくする方法もあります。
慣れてきたら自主的な見直しへ
すべて探し終わったあとに、
「見落としがないか、もう一度確認してみましょう」
と促し、自分で再探索してもらう方法もあります。
どこから見直すか、同じ場所を何度も確認していないか、自分で見落としに気づけるかなどを見ることで、単なる視覚探索から自己確認を含む課題へ発展させることができます。
注意課題として使用するときの注意点
本プリントの結果だけで注意機能の状態を判断することはできません。
課題成績には、視力、視覚認知、色の識別、物品の理解、記憶、探索方法なども影響する可能性があります。
また、疲労によって見落としが増える場合には、無理に最後まで続けず、探索範囲や対象数を減らして調整してください。
まとめ｜園芸用品から指定された物を探す注意課題
今回のプリントは、園芸用品や花の中から、「緑のじょうろ」「黄色い花」「赤い手袋」を探して○で囲む注意課題です。
見本を確認する → 探す対象を保持する → 紙面を探索する → 条件に合う対象を選ぶ → 見直す
という流れで取り組みます。
選択性注意、持続性注意、視覚探索、複数標的の保持などを意識した高次脳機能リハビリの机上課題としてご活用ください。
リハハウスでは、このほかにも注意障害のリハビリ課題、視覚探索課題、選択性注意課題、記憶課題、遂行機能課題などを公開しています。
