このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
今回リハハウスでは、4つのイラストを20秒間覚え、その後に複数の選択肢から同じ物を探す高次脳機能の記憶課題プリントを作成しました。
最初に覚えるイラストは、
- バナナ
- にんじん
- 魚
- ティッシュ
の4つです。
まず20秒間、左側のイラストを見て覚えます。その後、左側を紙などで隠し、右側に並んだ8つのイラストから、先ほど見た4つと同じ物に○をつけます。
今回は食べ物だけではなくティッシュも含まれているため、「食べ物を覚える」だけでは正解できず、一つひとつのイラストを確認して覚えることがポイントです。
※本プリントのみで記憶障害や高次脳機能障害を評価・診断することはできません。
この記憶課題の内容
課題の流れはとてもシンプルです。
見る → 20秒間覚える → 左側を隠す → 選択肢から探す
という順番で進めます。
右側には8つのイラストがあり、その中には最初に見た4つのほかに、
- りんご
- たまご
- 牛乳
- 食パン
なども含まれています。
選択肢を一つずつ確認しながら、**「これはさっき見た」「これは見ていない」**と記憶した内容を照らし合わせていきます。
今回のプリントの特徴
1．4つだけを覚えるシンプルな構成
今回覚えるイラストは4つです。
6個・8個など多くの物を覚える課題と比べて情報量が少なく、記憶課題に取り組み始める場合にも使用しやすい構成です。
一方で、見る時間は20秒間なので、短い時間の中で4つを確認する必要があります。
2．カテゴリーの違う物が含まれている
バナナ・にんじん・魚は食品ですが、ティッシュは日用品です。
同じカテゴリーだけでまとめられていないため、それぞれの物を個別に覚えておく必要があります。
「食べ物が3つ、日用品が1つ」のように、自分なりに整理して覚える方法もあります。
3．選択肢から思い出す形式
覚えた4つを何も見ずに書き出すのではなく、8つの候補から選びます。
そのため、選択肢を見ることで思い出せる場合や、似た種類の物で迷う場合など、さまざまな反応がみられます。
リハビリで活用するときのポイント
作業療法などの認知課題として使用する場合には、正解数だけではなく、どのように覚え、どのように選んでいるかにも注目できます。
たとえば、
- 4つを順番に見ているか
- 名前を声に出して覚えているか
- 食品と日用品に分けているか
- 選択肢を一つずつ確認しているか
- 迷ったときに再度頭の中で思い出そうとしているか
などです。
思い出しにくい場合には、
「野菜はありましたか？」
「食べ物ではない物もありましたか？」
など、答えそのものではなく、思い出すための手掛かりを提示する方法があります。
難易度を調整する方法
やさしくする場合
- 20秒より長く見てもらう
- イラストの名前を一緒に確認する
- 選択肢を減らす
- 食品・日用品などのヒントを出す
難しくする場合
- 覚える時間を短くする
- 選択肢を見る前に4つを口頭で答えてもらう
- 選択肢を増やす
- 似た種類の食品を増やす
対象者の状態や理解度に合わせて調整してください。
使用するときの注意点
20秒間で覚えることが難しい場合には、時間を延ばして使用しても構いません。
課題の時間設定に無理に合わせるのではなく、取り組む方の状態に応じて調整してください。
疲労や集中力の低下がみられた場合には、休憩を入れることも大切です。
また、本プリントは記憶障害や高次脳機能障害を診断するための正式な検査ではありません。
本課題の結果だけで医学的な判断を行わず、リハビリテーションで活用する補助教材としてご使用ください。
まとめ
今回紹介したプリントは、4つのイラストを20秒間覚え、その後に8つの選択肢から同じ4つを探す高次脳機能の記憶課題です。
課題では、
- 少ない数のイラストを短時間で覚える
- 覚えた内容を一時的に保持する
- 選択肢と記憶を照らし合わせる
- 見た物と見ていない物を区別する
という流れで取り組めます。
ルールが分かりやすく、○をつけるだけで回答できるため、リハビリテーションでの机上課題や自主トレーニング用の記憶プリントとして活用しやすい形式です。
リハハウスでは、このほかにも記憶・注意・遂行機能・空間認知・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
