このプリントは医療従事者の監修のもと作成されたもので、あくまで自主トレーニングの補助資料です。無理のない範囲で行い、症状や痛みがある場合は医療機関に相談しましょう。
こんな素材がほしい！ もっとこんな素材を増やしてほしいなどがありましたら、リクエストしてください！
はじめに
私たちは日常生活の中で、「右隣にある物を取る」「左側の棚を確認する」「斜め上に置いてある物を探す」など、物同士の位置関係を考えながら行動する場面があります。
今回リハハウスでは、棚に並んだ食品や調味料を見ながら、右・左・左上などの方向を考えて答える高次脳機能の空間認知課題プリントを作成しました。
棚は3×3の9つの区画に分かれており、
- 米
- お茶
- 食パン
- 缶詰
- パスタ
- ジャム
- 塩
- 砂糖
- 油
が配置されています。
右側の問題を読み、まず基準となる物を棚の中から探します。その位置を確認したうえで、指定された方向に何があるのかを考え、3つの選択肢から正しいものを1つ選んで○をつけます。
※本プリントは空間認知機能を診断するための正式な検査ではありません。リハビリテーションなどで活用する補助教材としてご使用ください。
この空間認知課題の内容
今回のプリントでは、左側の棚を見ながら4つの問題に答えます。
問題は、
- お茶の右にあるものは？
- パスタの左にあるものは？
- 砂糖の右にあるものは？
- ジャムの左上にあるものは？
といった内容です。
最初に問題文に出てくる食品を探し、そこを基準にして指定された方向へ視線を移動します。
そのため、単純に同じ絵を見つけるのではなく、
基準となる物を探す → 位置を確認する → 方向を考える → 答えを選ぶ
という流れで取り組みます。
今回のプリントの特徴
1．食品を使って位置関係を考える
米や食パン、パスタ、ジャム、調味料など、日常生活で目にすることの多い物を使用しています。
馴染みのあるイラストを使うことで、物の名称だけでなく「どこに置かれているか」に注目しやすい構成になっています。
2．3×3の棚で方向を確認しやすい
棚は縦3列・横3列に分けられています。
「右」「左」の基本的な方向に加えて、「左上」のような斜め方向を考える問題も含まれています。
マスごとに物が分かれているため、位置を確認しながら進めやすい課題です。
3．3択で回答できる
各問題には3つのイラストが用意されています。
答えを文章で書く必要はなく、該当する物に○をつけるだけなので、書字量を抑えて取り組むことができます。
リハビリで活用するときのポイント
作業療法などで活用する場合には、正解数だけでなく、どのように棚を確認しているかにも注目できます。
たとえば、
- 基準となる物を見つけられているか
- 左右を取り違えていないか
- 棚全体に視線を向けているか
- 問題文と棚を行き来して確認できているか
- 「左上」のような複数の方向情報を理解できているか
などです。
難しい場合は、
「まずジャムを探してみましょう」
「そこから左上を見てみましょう」
というように、基準物を探す段階と方向を考える段階を分ける方法があります。
難易度を調整する方法
やさしくする場合
- 「右」「左」だけの問題から始める
- 基準となる物を指さして示す
- 選択肢を2つに減らす
- 棚の行や列を一緒に確認する
難しくする場合
- 「右上」「左下」など斜め方向を増やす
- 「2つ右」など距離の要素を加える
- 選択肢なしで口頭回答する
- 4×4など、より多くの物を配置する
対象者の状態や理解度に合わせて調整してください。
使用するときの注意点
左右や斜め方向の判断が難しい場合は、一度に複数の問題を進めず、1問ずつ確認しながら取り組んでください。
視力や視野の状態に応じて、プリントを拡大するなど、見やすさを調整することも大切です。
また、疲労や集中力の低下がみられた場合には、無理に継続せず休憩を入れてください。
本課題の結果だけで、高次脳機能障害や空間認知機能について医学的な判断を行わないようにしてください。
まとめ
今回紹介したプリントは、3×3の棚に並んだ食品や調味料を見ながら、物同士の位置関係を考える高次脳機能の空間認知課題です。
課題では、
- 基準となる物を探す
- その位置を確認する
- 指定された方向を考える
- 該当する物を探す
- 選択肢から答えを選ぶ
という流れで取り組みます。
食品や調味料という身近な題材を使いながら、位置関係・方向の理解・視覚探索を意識した机上課題として活用しやすい構成です。
リハハウスでは、このほかにも空間認知・記憶・注意・遂行機能・半側空間無視・言語などの高次脳機能課題を公開しています。
対象者の状態や理解度に合わせながら、日々のリハビリテーションにご活用ください。
